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記事詳細

改訂版・品切情報

改訂版の刊行に伴い、切り替えを行って品切扱いにしているタイトルがございます。
一覧にまとめましたので、ご参照ください。
*こちらの情報は2017年3月27日現在です

タイトル[刊行年月] 在庫 改訂版タイトル[刊行年月]
映像メディア表現[’02.04]
978-4-901631-24-2
有  ⇨ 映像表現のプロセス[’10.04]
978-4-901631-94-5
教育相談論[’02.04]
978-4-901631-51-8
品切 ⇨ 新しい教育相談論[’16.04]
978-4-86463-047-4
教師論[’02.04]
978-4-901631-45-7
品切 ⇨ 新しい教師論[’14.04]
978-4-86463-015-3
graphic design 視覚伝達デザイン基礎[’04.05]
978-4-901631-37-2
品切 ⇨ 新版graphic design 視覚伝達デザイン基礎[’12.04]
978-4-86463-004-7
スポーツ・健康と現代[’02.04]
978-4-901631-11-2
品切 ⇨ スポーツ・健康と現代社会[’15.04]
978-4-86463-027-6
生活指導論[’02.04]
978-4-901631-50-1
品切 ⇨ 新しい生活指導と進路指導[’13.04]
978-4-86463-009-2
生物学ー環境と植物[’02.04]
978-4-901631-08-2
品切
電脳の教室 コンピュータリテラシー[’02.04]
978-4-901631-64-8
品切 ⇨ 新版 電脳の教室 コンピュータリテラシー[’11.04]
978-4-901631-97-6
道徳教育講義[’03.04]978-4-901631-48-8
新版 道徳教育講義[’12.04]978-4-86463-005-4
品切 ⇨ 道徳科教育講義[’17.04]
978-4-86463-059-7
特別活動論[’02.04]
978-4-901631-49-5
有  ⇨ 未来の教師におくる特別活動論[’11.04]
978-4-901631-99-0
ハード・ソフトデザインの人間工学講義[’02.04]
978-4-901631-20-4
品切 ⇨ デザイン人間工学の基本[’15.04]
978-4-86463-032-0
パッケージデザイン[’03.04]
978-4-901631-27-3
品切 ⇨ パッケージデザインを学ぶ 基礎知識から実践まで[’14.04]
978-4-86463-012-2
版画[’02.04]
978-4-901631-34-1
品切 ⇨ 新版 版画[’12.04]
978-4-86463-003-0
美術教育法[’02.04]
978-4-901631-46-4
品切 ⇨ 美術教育資料研究[’14.04]
978-4-86463-016-0
美術教育研究[’02.04]
978-4-901631-47-1
品切 ⇨ 美術教育の題材開発[’14.04]
978-4-86463-017-7
表現活動と法[’02.04]
978-4-901631-06-8
品切 ⇨ 新版 表現活動と法[’09.04]
978-4-901631-88-4
文章の教室[’02.04]978-4-901631-01-3
文章の新教室[’06.04]978-4-901631-69-3
品切 ⇨ レポートの教室[’11.04]
978-4-901631-96-9
編集研究[’02.04]
978-4-901631-41-9
品切 ⇨ 教養としての編集[’09.04]
978-4-901631-87-7
武蔵野美術大学のあゆみ1929-2009[’09.11]
978-4-901631-91-4
品切

[ 2017/3/24 更新 ]

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